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控制学院国家级一流课程建设取得历史性突破

作者:   时间:2023-06-14   点击数:

近日,教育部公布了第二批国家级一流本科课程名单。best365体育网站下载共计45门课程被认定为第二批国家级一流本科课程,控制学院3门课程入选,位列全校前三,创造学院历史新高。这是继2021年学院获首批国家级课程思政示范课程之后的又一个突破性成就。

多年来,控制学院始终把立德树人作为人才培养工作的中心任务,坚决贯彻党和国家制定的教育战略、方针和政策,坚持人才培养和本科教学核心地位不动摇,不断强化基层教学组织建设,深耕课堂教学改革,加快高质量教育资源建设,依托教育教学改革项目,深入开展一流课程建设。历经多年探索与实践,学院一流课程建设取得重大突破。第一,科学规划,前瞻布局。早在2016年,张承慧院长在施政纲领中指出,学院要对标对表国内一流学科,坚持超前谋划,统筹推进本科教学质量提升工程,坚持把课程建设作为学院人才培养的核心基础要素,强化优势,补足短板,重点培育一批高水平课程。同年,启动名师精品课程建设工程,推动建立教学名师引领建设的精品课程体系。第二,精心选苗,定向培育。学院于2017-2019年间先后立项建设7门名师精品课程,16门线上精品课程,总共投入经费120余万元。经过五年建设,名师精品课程和线上精品课程建设均取得显著成效,不仅起到了良好的示范作用,而且具有较高的推广应用价值。本次入选的三门国家级一流课程均与上述建设项目密切相关。第三,强化组织,明确责任。学院制定并发布了课程运行规范文件,成立课程团队,建立负责人制度,明确课程建设主体责任。加强基层教学组织建设,开展教学研究,积极探索将基层教学组织建设与新工科教育教学改革、课程建设等重点工作相结合,定期召开一流课程建设经验交流研讨会,不断提高教师认识,提升课程建设水平。第四,出台政策,激励引导。学院通过修订本科教学业绩核算办法、职称岗位晋升条例、硕导博导遴选制度等文件,出台优秀教材建设奖等诸多激励政策,引导全院教师科教并重,破解了重科研轻教学问题。同时,建立科学考核评价体系,完善以质量为导向的课程评价机制,形成良性可持续发展的教学生态。

下一步,学院将继续聚焦党的二十大报告关于教育工作的重要部署,贯彻教育部、省教育厅重要指示精神,落实学校和学院“十四五”发展规划工作任务。坚持为党育人、为国育才的初心使命,以课程和教材建设为抓手,加强五类“金课”建设,提升资源共享力度,为一流专业建设提供坚实支撑和保障,不断提高人才培养质量。

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